Социология и социальная работа

В данном учебном пособии излагается курс истории мирового искусства, в котором искусство понимается не как роскошь или развлечение, а как фундаментальная потребность и инструмент человеческого духа: оно нужно, чтобы говорить о самом сокровенном, чувствовать и быть живым, помнить и передавать опыт, объединяться с другими, понимать себя и мир вокруг, искать смысл жизни и оставлять свой след в мире; без искусства человек не был бы тем, кто он есть, — это то, что делает нас людьми. Причины его существования обусловлены врожденной потребностью в красоте, возможностью сказать то, что нельзя выразить словами, необходимостью самопознания и исцеления, быть клеем общества, поиском смысла жизни, выступать альтернативным науке способом познания мира. В учебном пособии на основе новейших исследований по теории и истории искусства и оригинальных эстетических концепций излагается история искусства в контексте цивилизаций и культур, начиная с его первобытных истоков и кончая настоящим временем, в котором динамично развивается информационно-сетевое общество с его традиционным и цифровым искусством, взаимодействующим с новейшими технологиями.
Учебное пособие носит энциклопедический характер и рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей вузов всех специальностей и направлений подготовки и всех интересующихся проблемами истории мирового искусства.

Учебное пособие является плодом многолетней работы автора над осмыслением тем и проблем общей культурологии. От этой всеобщей дисциплины отходят множество частных, среди которых особенно выделяется история мировой и отечественной культуры. Так как предметное поле и этой дисциплины необъятно, то автор ограничил себя культурами народов России и западноевропейских государств, чье влияние на развитие России оказалось наиболее значительным. Кроме того, описывая процессы, происходящие в культуре Западной Европы и России на фоне современных политических событий, автор понимал, как сложно абстрагироваться от собственных эмоций и идеологических предпочтений. Но настолько, насколько это возможно, автор постарался быть объективным и беспристрастным в своем анализе и оценках.
Учебное пособие рассчитано в первую очередь на студентов гуманитарных и творческих вузов и факультетов, где история мировой и отечественной культуры изучается в обязательном порядке. Но будет полезно для тех, кто изучает эту дисциплину как вариативную или по выбору. Более того, оно привлечет и широкого читателя, который проявляет личный интерес к изучению мировой и отечественной культуры, чтобы обогатить свою душу вечными образцами высокой духовности и развить в себе чувство прекрасного.

В представленном учебном пособии рассматриваются все основные темы курса «Психология межличностных отношений». Здесь подробно описаны различные подходы к изучению межличностных отношений, дается развернутая характеристика товарищеских, дружеских и любовных отношений. Также освещаются вопросы, позволяющие обучающимся глубже проникнуть в содержание этой дисциплины: эмоционально-волевые характеристики межличностных отношений, технологии разных типов отношений, особенности семейных отношений, трудности и проблемы межличностных отношений.
Пособие предназначено для студентов и аспирантов психологических, педагогических и управленческих направлений подготовки в вузах. Кроме того, уже работающие управленцы и педагогические работники смогут найти в этой книге ответы на вопросы, с которыми они постоянно сталкиваются в своей профессиональной деятельности.

Дисциплины, входящие в цикл наук, относящихся к основам естествознания, являются одними из важнейших составляющих в системе подготовки будущих профессионалов-практиков множества специальностей. Данное пособие по основам естествознания предусматривает аудиторные занятия лекционного и лабораторно-практического типа. Оно состоит из двух частей. Первая часть пособия содержит краткое изложение основных теоретических вопросов курса «Основы естествознания». Вторая часть содержит лабораторный практикум и контрольно-измерительные материалы по основным разделам первой части.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие ориентировано на студентов профессиональных образовательных организаций различных направлений подготовки, изучающих основы таких дисциплин, как «Биология», «География», «Астрономия» и других, относящихся к основам естествознания. Также оно будет полезно для учреждений педагогической направленности, готовящих учителей начальных классов, а также тех, кому предстоит вести занятия по природоведению в дошкольных учреждениях или в системе дополнительного образования.

Социальная психология изучает процесс социализации человека, особенности поведения людей в разных социальных группах, их общение, взаимодействие, изменение психических состояний в результате разных форм и способов социального влияния, включая психическое заражение, убеждение, внушение, манипуляцию. Данное учебное пособие включает в себя краткое изложение теоретического материала по курсу «Социальная психология», задания для подготовки студентов к практическим занятиям, а также проблемные ситуации, кейсы и упражнения, направленные на отработку и осмысление учебного материала, осознание проявлений социально-психологических феноменов в общественной жизни и собственной жизнедеятельности студентов.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Содержание пособия ориентировано на студентов профессиональных образовательных организаций гуманитарных направлений подготовки, которым профессионально важно глубокое понимание процессов влияния на общества на человека и необходимо понимание механизмов управления людьми в различных социальных группах: учебных классах, творческих коллективах, молодёжных объединениях.

Социальная психология изучает процесс социализации человека, особенности поведения людей в разных социальных группах, их общение, взаимодействие, изменение психических состояний в результате разных форм и способов социального влияния, включая психическое заражение, убеждение, внушение, манипуляцию. Данное учебное пособие включает в себя краткое изложение теоретического материала по курсу «Социальная психология», задания для подготовки студентов к практическим занятиям, а также проблемные ситуации, кейсы и упражнения, направленные на отработку и осмысление учебного материала, осознание проявлений социально-психологических феноменов в общественной жизни и собственной жизнедеятельности студентов.
Содержание пособия ориентировано на студентов гуманитарных направлений подготовки — будущих психологов, социологов, педагогов, организаторов работы с молодежью, — то есть тех, кому важно глубокое понимание процессов влияния общества на человека и необходимо понимание механизмов управления людьми в различных социальных группах: учебных классах, творческих коллективах, молодёжных объединениях.

Современная система профессионального образования находится в процессе поиска новых образовательных парадигм. Доминирование узкоспециализированной, сугубо практической подготовки, ориентированной на формирование конкретных технических компетенций, всё чаще обнаруживает свою ограниченность. В этой связи актуализируется вопрос о поиске эффективных механизмов интеграции гуманитарного знания в структуру профессионального обучения. Этому наиболее способствует художественная
литература, тексты которой способствуют развитию у учащихся образного мышления и творческих способностей, а также воспитывают эстетические чувства, любовь к отечественной и мировой культуре. В данном пособии представлены варианты использования художественных произведений в учебном процессе СПО в преподавании литературы, специальных дисциплин и внеурочной деятельности.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов организаций среднего профессионального образования, изучающих учебную дисциплину «Литература», а также для преподавателей литературы и гуманитарных дисциплин в этих организациях. Оно также будет полезно как для проведения уроков «Разговоры о важном», так и внеурочной деятельности.

Современное российское общество, являясь многонациональным и поликонфессиональным, ставит перед государственными институтами сложную задачу формирования в обществе атмосферы взаимного уважения и терпимости между людьми, а также профилактики любых форм ксенофобии. Особую остроту и значимость эта задача приобретает в контексте работы с детьми и подростками, находящимися в стадии активного формирования мировоззрения, ценностных ориентаций и социальных установок. Именно в подростковой среде наиболее высокими становятся риски распространения ксенофобских настроений, этнической и религиозной неприязни, а также формирования предпосылок для экстремистского поведения под влиянием деструктивных идеологий и манипулятивных воздействий различных источников информации.
Данное учебно-методическое пособие предназначено для курсантов университетов МВД России, адъюнктов, преподавателей и практических работников органов внутренних дел Российской Федерации. Оно призвано стать практико-ориентированным руководством для будущих инспекторов ПДН, а также тех сотрудников органов внутренних дел, которые уже задействованы в профилактической работе с несовершеннолетними.

В учебнике рассматриваются вопросы по ЕН 02 «Информатика», а именно: информация и информационные технологии, технология обработки текстовой информации, основы работы с электронными таблицами, основы работы с мультимедийной информацией, с системой компьютерной графики, с системой управления базами данных, со справочно-поисковыми системами, со структурой и классификацией систем автоматизированного проектирования и многое другое.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник по курсу «Информатика» рекомендуется студентам, обучающимся по образовательной программе среднего профессионального образования по профилю «Техническое обслуживание и ремонт автоматизированных средств».

Пособие, разработанное с учетом последних исследований в области кросс-культурной психологии, предлагает практические инструменты и стратегии формирования кросс-культурных компетенций. Издание поможет будущим и практикующим психологам осознать культурные различия, научиться эффективно общаться и строить доверительные отношения с клиентами и коллегами из разных культурных сред.