Науки об обществе

В данном учебном пособии излагается курс истории мирового искусства, в котором искусство понимается не как роскошь или развлечение, а как фундаментальная потребность и инструмент человеческого духа: оно нужно, чтобы говорить о самом сокровенном, чувствовать и быть живым, помнить и передавать опыт, объединяться с другими, понимать себя и мир вокруг, искать смысл жизни и оставлять свой след в мире; без искусства человек не был бы тем, кто он есть, — это то, что делает нас людьми. Причины его существования обусловлены врожденной потребностью в красоте, возможностью сказать то, что нельзя выразить словами, необходимостью самопознания и исцеления, быть клеем общества, поиском смысла жизни, выступать альтернативным науке способом познания мира. В учебном пособии на основе новейших исследований по теории и истории искусства и оригинальных эстетических концепций излагается история искусства в контексте цивилизаций и культур, начиная с его первобытных истоков и кончая настоящим временем, в котором динамично развивается информационно-сетевое общество с его традиционным и цифровым искусством, взаимодействующим с новейшими технологиями.
Учебное пособие носит энциклопедический характер и рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей вузов всех специальностей и направлений подготовки и всех интересующихся проблемами истории мирового искусства.

Учебное пособие является плодом многолетней работы автора над осмыслением тем и проблем общей культурологии. От этой большой дисциплины отходят множество других предметов, среди которых можно выделить историю мировой и отечественной культуры. Так как предметное поле и этой дисциплины необъятно, то автор ограничил себя культурами народов России и западноевропейских государств, чье влияние на культуру России оказалось наиболее значительным.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций тех направлений подготовки, где история мировой и отечественной культуры изучается в обязательном порядке. Но будет полезно для тех, кто изучает эту дисциплину как вариативную или по выбору. Более того, оно привлечет и широкого читателя, который проявляет личный интерес к изучению мировой и отечественной культуры, чтобы обогатить свою душу вечными образцами высокой духовности и развить в себе чувство прекрасного.

Учебное пособие является плодом многолетней работы автора над осмыслением тем и проблем общей культурологии. От этой всеобщей дисциплины отходят множество частных, среди которых особенно выделяется история мировой и отечественной культуры. Так как предметное поле и этой дисциплины необъятно, то автор ограничил себя культурами народов России и западноевропейских государств, чье влияние на развитие России оказалось наиболее значительным. Кроме того, описывая процессы, происходящие в культуре Западной Европы и России на фоне современных политических событий, автор понимал, как сложно абстрагироваться от собственных эмоций и идеологических предпочтений. Но настолько, насколько это возможно, автор постарался быть объективным и беспристрастным в своем анализе и оценках.
Учебное пособие рассчитано в первую очередь на студентов гуманитарных и творческих вузов и факультетов, где история мировой и отечественной культуры изучается в обязательном порядке. Но будет полезно для тех, кто изучает эту дисциплину как вариативную или по выбору. Более того, оно привлечет и широкого читателя, который проявляет личный интерес к изучению мировой и отечественной культуры, чтобы обогатить свою душу вечными образцами высокой духовности и развить в себе чувство прекрасного.

В представленном учебном пособии рассматриваются все основные темы курса «Психология межличностных отношений». Здесь подробно описаны различные подходы к изучению межличностных отношений, дается развернутая характеристика товарищеских, дружеских и любовных отношений. Также освещаются вопросы, позволяющие обучающимся глубже проникнуть в содержание этой дисциплины: эмоционально-волевые характеристики межличностных отношений, технологии разных типов отношений, особенности семейных отношений, трудности и проблемы межличностных отношений.
Пособие предназначено для студентов и аспирантов психологических, педагогических и управленческих направлений подготовки в вузах. Кроме того, уже работающие управленцы и педагогические работники смогут найти в этой книге ответы на вопросы, с которыми они постоянно сталкиваются в своей профессиональной деятельности.

В учебном пособии систематизированы краткие теоретические основы, методологические принципы и практические инструменты формирования цен в современных условиях. Последовательно рассматриваются ключевые аспекты ценообразования: от анализа фундаментальных факторов, таких как издержки, спрос, конкуренция, до освоения современных стратегий и тактик образования цены. Также рассматриваются маркетинговые аспекты цены, ценообразование в цифровой экономике и вопросы государственного регулирования цен. Теоретический материал подкреплен практическими примерами, кейсами из различных отраслей, расчетными задачами и контрольными вопросами для самопроверки.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по экономическим направлениям подготовки, а также по направлению «Реклама и связи с общественностью» и ряда др., где также преподается дисциплина «Ценообразование».

Учебное пособие учитывает программные требования к подготовке специалистов в области сервиса на транспорте. Состоит из учебного и практического материала. Содержит общие сведения о дисциплине «Управленческая деятельность», ее составе и объеме, формах контроля знаний и планируемых результатах обучения. В пособии раскрыто содержание лекционных занятий, представлены материалы для проведения занятий семинарского типа, изложены методические указания к выполнению учебно-исследовательской и самостоятельной работы, выделены критерии оценивания результатов различных видов учебной работы. В заключительной части пособия представлены вопросы и задания контрольных работ, вопросы для экзамена, перечень рекомендуемой литературы и электронных библиотечных ресурсов. Кроме того, приведена авторская методика рейтинговой оценки знаний обучающихся.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, осваивающих специальности и направления подготовки по УГСН «Техника и технология наземного транспорта» и изучающих такие дисциплины, как «Управленческая деятельность» и «Менеджмент». Будет полезно преподавателям этих дисциплин для разработки рабочей программы дисциплины, формирования фондов оценочных средств и логического построения учебных занятий.

Социальная психология изучает процесс социализации человека, особенности поведения людей в разных социальных группах, их общение, взаимодействие, изменение психических состояний в результате разных форм и способов социального влияния, включая психическое заражение, убеждение, внушение, манипуляцию. Данное учебное пособие включает в себя краткое изложение теоретического материала по курсу «Социальная психология», задания для подготовки студентов к практическим занятиям, а также проблемные ситуации, кейсы и упражнения, направленные на отработку и осмысление учебного материала, осознание проявлений социально-психологических феноменов в общественной жизни и собственной жизнедеятельности студентов.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Содержание пособия ориентировано на студентов профессиональных образовательных организаций гуманитарных направлений подготовки, которым профессионально важно глубокое понимание процессов влияния на общества на человека и необходимо понимание механизмов управления людьми в различных социальных группах: учебных классах, творческих коллективах, молодёжных объединениях.

Социальная психология изучает процесс социализации человека, особенности поведения людей в разных социальных группах, их общение, взаимодействие, изменение психических состояний в результате разных форм и способов социального влияния, включая психическое заражение, убеждение, внушение, манипуляцию. Данное учебное пособие включает в себя краткое изложение теоретического материала по курсу «Социальная психология», задания для подготовки студентов к практическим занятиям, а также проблемные ситуации, кейсы и упражнения, направленные на отработку и осмысление учебного материала, осознание проявлений социально-психологических феноменов в общественной жизни и собственной жизнедеятельности студентов.
Содержание пособия ориентировано на студентов гуманитарных направлений подготовки — будущих психологов, социологов, педагогов, организаторов работы с молодежью, — то есть тех, кому важно глубокое понимание процессов влияния общества на человека и необходимо понимание механизмов управления людьми в различных социальных группах: учебных классах, творческих коллективах, молодёжных объединениях.

Настоящее учебное пособие представляет собой междисциплинарную теоретико-методологическую разработку перехода от позиции пассивного потребителя в области культуры к роли субъекта культуры как сознательного творца культурных процессов. Здесь основной акцент делается не на декларации духовных ценностей, а на освоении практических интеллектуальных инструментов для творчества: рефлексии, схематизации, проблематизации и игропрактики. Именно благодаря им индивид обретает способность реализовать весь цикл культурного творчества: от зарождения замысла до его
воплощения. Каждая глава пособия является шагом в построении обучающимся его профессиональной субъектности, а сам практико-ориентированный подход пособия направлен на накопление обучающимся опыта мыследеятельности. Следует отметить, что предлагаемые методы и технологии имеют универсальный характер, что позволяет интегрировать пособие в учебные программы самого широкого спектра образовательных направлений подготовки.
Пособие предназначено для подготовки студентов вузов, ориентированных как творческую — аналитическую и проектно-продюсерскую, — так и на управленческую, а также педагогическую деятельность в социокультурной сфере. Оно адресовано тем обучающимся, кто стремится к осмысленному проектированию и преобразованию в своей будущей профессиональной работе.

Пешеходный туризм — один из наиболее массовых и доступных форм организации активного отдыха. Участие в однодневных походах формирует чувство патриотизма и любовь к Родине, прививает навыки гуманного, бережного отношения к природе и памятникам истории и культуры, развивает самостоятельность, коллективное взаимодействие и чувство команды, расширяет кругозор. Книга содержит 50 маршрутов и адресована в первую очередь студенческой молодежи и всем, кто интересуется вопросами здорового образа жизни.