Науки о здоровье и профилактическая медицина

Цель данного пособия — развитие коммуникативных компетенций студентов-медиков на основе медицинских тем.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов средних медицинских учебных заведений и может быть использовано в качестве основной учебной литературы на занятиях по английскому языку в профессиональной сфере.

Издание предназначено для студентов медицинских вузов, преподавателей, специалистов по массажу и лечебной физкультуре, инструкторов по грудничковому плаванию, педиатров, массажистов детской практики, а также для использования в системе дополнительного образования в области медицинского массажа и реабилитации.

В книге описаны базовые теоретические знания об общей инфектологии и отдельных нозологических формах.
Автор с многолетним стажем работы врачом-инфекционистом и эпидемиологом подробно рассматривает закономерности возникновения, распространения, клинической картины, лечения и последствий инфекционных болезней, а также вопросы их профилактики с упором на организацию сестринского ухода при инфекционных заболеваниях.
Раздел «Общие вопросы» представляет вниманию студентов медицинских колледжей общие закономерности инфекционных болезней, учитывая их формы проявления, механизмы и пути заражения больного, организацию профилактических мероприятий.
Раздел «Частные вопросы» дает понимание этиологии, эпидемиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики, лечения и профилактических мероприятий при разных формах инфекционных болезней.
Книга соответствует учебному курсу «Сестринский уход при инфекционных болезнях» медицинских колледжей, а также полезна при подготовке студентов других медицинских специальностей.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС 3+ и требованиями программы по «Анатомии и физиологии человека» для студентов медицинских колледжей по специальности «Сестринское дело».
Данное пособие позволяет организовать самостоятельную работу студентов по изучению дисциплины как в учебное, так и во внеаудиторное время, а также дает возможность подготовиться к семинарским занятиям и экзамену. Словарь составлен в соответствии с изучаемыми темами, термины представлены в алфавитном порядке, снабжены научными определениями и краткими понятиями.
Словарь предназначен для студентов первого профессионального курса, а также при освоении профессиональных модулей ПМ 01 («Проведение профилактических мероприятий»), ПМ 02 («Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»), ПМ 03 («Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях»).

В учебнике рассматриваются вопросы по ЕН 02 «Информатика», а именно: информация и информационные технологии, технология обработки текстовой информации, основы работы с электронными таблицами, основы работы с мультимедийной информацией, с системой компьютерной графики, с системой управления базами данных, со справочно-поисковыми системами, со структурой и классификацией систем автоматизированного проектирования и многое другое.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебник по курсу «Информатика» рекомендуется студентам, обучающимся по образовательной программе среднего профессионального образования по профилю «Техническое обслуживание и ремонт автоматизированных средств».

Учебное пособие включает основные разделы, посвященные изучению медицинской статистики, общественного здоровья и организации здравоохранения. Для удобства восприятия учебного материала пособие содержит минимум текстового материала и представлено в виде таблиц и схем с кратким описанием.

Пособие посвящено анализу морфофункциональных изменений системы пищеварения в пожилом и старческом возрасте. Рассмотрены возрастные трансформации структуры и функций органов пищеварительного тракта, механизмы регуляции, моторной и секреторной деятельности, всасывания, а также микробиоценоза кишечника. Материал систематизирует современные представления о влиянии старения на процессы пищеварения и может использоваться при изучении геронтологии, физиологии и клинических дисциплин.

Данный курс, ориентированный на практику англоязычного академического общения, содержит большое количество тематически организованных речевых оборотов, характерных для современного научного дискурса, и тренировочных заданий, нацеленных на развитие навыков научного письма и устной презентации.
Учебник предназначен для студентов вузов старших курсов, занимающихся написанием проектов на английском языке, для аспирантов и научных работников, которым потребуется представить результаты своих исследований англоговорящей аудитории в устной форме — на международных конференциях или письменно — при подготовке материалов к публикации в зарубежном издании. Имеющийся учебный материал может быть также полезен при обучении написанию любого научного текста.

Данный курс, ориентированный на практику англоязычного академического общения, содержит большое количество тематически организованных речевых оборотов, характерных для современного научного дискурса, и тренировочных заданий, нацеленных на развитие навыков научного письма и устной презентации.
Учебник предназначен для студентов вузов старших курсов, занимающихся написанием проектов на английском языке, для аспирантов и научных работников, которым потребуется представить результаты своих исследований англоговорящей аудитории в устной форме — на международных конференциях или письменно — при подготовке материалов к публикации в зарубежном издании. Имеющийся учебный материал может быть также полезен при обучении написанию любого научного текста.

Учебное пособие представляет собой современный взгляд на морфофункциональное развитие человека. Рассмотрены методология возрастных исследований, физиологические принципы онтогенеза, периодизация онтогенеза, динамика морфологических и функциональных перестроек в развивающемся организме, критерии функциональной подготовленности на этапах онтогенеза, проблемы антропофизиологии мышечной деятельности. В завершающем разделе сопоставляются эффекты возрастного развития и спортивной тренировки.