Иностранные языки (профессионального общения)

Учебник подготовлен авторским коллективом кафедры иностранных языков МИРЭА (Российского технологического университета). Он является результатом многолетней практики преподавания английского языка студентам технических и инженерных направлений подготовки и специальностей. Учебник отвечает всем требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и учитывает специфику обучения будущих IT-специалистов, инженеров-практиков и инженеров-исследователей.
Методологически учебник нацелен на адаптацию начинающих студентов к обучению в техническом вузе, развитию коммуникативных навыков в бытовой и академической среде, обсуждению глобальных тем науки и технологии, что является фундаментом для
последующего погружения в профессию.
В первую очередь, учебник предназначен для студентов технических вузов и естественно-научных факультетов классических университетов. Но также будет полезен для программ дополнительного профессионального образования (ДПО) и самостоятельного изучения основ технического английского языка уже работающими специалистами.

Актуальность пособия обусловлена необходимостью подготовки профессионалов-международников, способных не только к беглому владению иностранным языком, но и к критическому осмыслению глобальных проблем в мультикультурной среде. Интеграция языковой подготовки с анализом ключевых тем современности (этика ИИ, дискриминация, дипломатия, миропорядок) полностью соответствует вызовам современного мира. Отличие пособия от аналогичной литературы состоит в его междисциплинарном
характере, где иностранный язык выступает инструментом для анализа сложных глобальных проблем, а не только целью обучения сам по себе. Широкое использование интерактивных методик (симуляции, дебаты, case-study, проекты) выгодно отличает его от традиционных пособий, ориентированных на пассивное усвоение иностранной лексики и грамматики.
Учебное пособие предназначено в первую очередь для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки «Международные отношения». Но будет крайне востребованным для студентов гуманитарных факультетов, изучающих мировую историю, политологию, социальную философию и сходные с ними дисциплины, и в то же время осваивающие иностранный язык в качестве языка профессиональной коммуникации.

Франкофония — это сообщество стран, объединенных французским языком и культурой. Данный учебник предлагает системный подход к изучению Франкофонии как многогранного лингвокультурного феномена. Особенностью учебника является уникальный страноведческий материал, охватывающий франкоязычные регионы США, Канады, Швейцарии, Бельгии, Монако и других стран. Методической основой служит оригинальная система упражнений, разработанная в соответствии с принципами таксономии Блума. Задания организованы по принципу постепенного усложнения — от базового понимания до творческого применения знаний. Данный подход позволяет последовательно развивать навыки критического анализа, академического письма, интерпретационного чтения и устной коммуникации. Издание может эффективно использоваться как в аудиторной работе, так и для самостоятельного изучения материала, в том числе в качестве домашнего чтения.
Издание адресовано студентам высших учебных заведений гуманитарной направленности, изучающим французский язык в качестве иностранного языка для профессионального общения, а также всем интересующимся французским языком и культурой.

Одной из главных трудностей при обучении английскому языку является задача овладеть грамотным использованием всех форм английского глагола, которых насчитывается 24. Предлагаемое учебное пособие имеет целью в сжатые сроки систематизировать ранее полученные знания и сформировать практические умения правильного употребления видовременных форм английского глагола в активном и страдательном залогах. Обширный набор тренировочных упражнений, направленных на развитие навыков перевода, даёт возможность закрепить излагаемый теоретический материал в реальной иноязычной деятельности. Все упражнения снабжены ключами, что позволяет использовать данный сборник также в качестве пособия для самостоятельной работы.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций всех направлений подготовки, осваивающих английский язык в качестве иностранного языка профессионального общения.

Одной из главных трудностей при обучении английскому языку является задача овладеть грамотным использованием всех форм английского глагола, которых насчитывается 24. Данное учебное пособие имеет целью систематизировать ранее полученные знания и сформировать практические умения правильного употребления видовременных форм английского глагола в активном и страдательном залогах. Обширный набор тренировочных упражнений, направленных на развитие навыков перевода, даёт возможность закрепить излагаемый теоретический материал в реальной иноязычной деятельности. Отдельное место отводится совершенствованию орфографических навыков как одному из наиболее проблемных моментов в обучении письменной речи. Все упражнения снабжены ключами, что позволяет использовать данный сборник также в качестве пособия для самостоятельной работы.
Учебное пособие предназначено для студентов неязыковых вузов I и II курсов, изучающих английский язык в качестве иностранного языка профессионального общения.

Учебное пособие способствует достижению общего владения языком на уровне В1 при изучении русского языка как иностранного. А также формирует умения чтения, понимания, письма и говорения на профессиональном языке в сфере медицины и биологии. В начале каждого раздела даётся материал, тематически основанный на изучении анатомии внутренних органов человеческого организма. Далее идёт отработка лексико-грамматической составляющей профессионального языка. Особое внимание при этом уделяется синтаксическим конструкциям, характерным для научного стиля речи. В качестве основной формы контроля выступает диалогическое и монологическое высказывание по тематике раздела с опорой на лексико-грамматический материал, освоенный обучающимися в работе над текстами.
Учебное пособие предназначено для студентов-иностранцев, обучающихся в российских вузах по образовательным программам медико-биологического профиля.

Учебное пособие представляет собой языковой практикум по культуре речевого общения для вузов гуманитарной направленности. Оно строится на основе современных подходов и принципов обучения английскому языку: ориентированности на практическое решение реальных профессиональных задач, развития критического мышления, коммуникативности, совершенствования социокультурной и межкультурной компетенций. Материал пособия включает в себя как тексты информационного характера, так и проблемные тексты. В каждом из разделов пособия на любую из рассматриваемых тем присутствует аудио- и/или печатный материал, включающий сведения по одной из англоязычных стран, России и одной или двум странам Восточной и Юго-Восточной Азии.
Содержание пособия предназначено для работы с вузовскими группами студентов-иностранцев из Восточной и Юго-Восточной Азии, изучающих русский язык как первый иностранный и английский язык как второй.
К книге прилагаются дополнительные материалы, доступные в электронной библиотечной системе «Лань» по ссылке или QR-коду, указанным ниже.

В центре внимания учебного пособия — наиболее обиходные фразеологические выражения английского и немецкого языков, последовательно организованные в виде десяти тематических блоков и снабженные толкованием и примерами их употребления в различных сферах коммуникации. Каждая из тем сопровождается набором упражнений. Одна часть упражнений направлена на отработку использования идиом в рамках отдельного языка, а другая часть — на установление межъязыковых параллелей между семантически схожими устойчивыми выражениями английского и немецкого языков и подбор переводческих эквивалентов.
Пособие может быть использовано на занятиях по речевой практике со студентами вузов лингвистических и филологических специальностей, изучающими одновременно английский и немецкий языки, а также всеми, кто владеет или интересуется данными языками.

Предлагаемое пособие-самоучитель представляет собой тестовую программу, в основе которой лежат идеи разработанного автором метода активизации навыка межъязыковой догадки, опирающегося на теорию сравнительно-сопоставительного изучения родственных языков. Целью работы с данной программой, представленной в пособии, является формирование у обучающихся компенсаторной компетенции, позволяющей им задолго до окончания полного курса испанского языка читать оригинальные тексты небольшой протяжённости — профессиональную литературу, газетные статьи, интернет-издания и т. д. — с пониманием смысла основного содержания.
Данное учебное пособие предоставляет студентам неязыковых факультетов, изучающим испанский язык как второй иностранный, возможность самостоятельного овладения таким видом речевой деятельности, как информативное чтение.

Целью учебного пособия является формирование профессионально ориентированной иноязычной компетенции студентов в области туризма и гостиничного дела, особенно для устного профессионального общения в этой сфере. Пособие состоит из четырех тематических разделов: «Туризм», «Путешествие», «Средства путешествия» и «Гостиница». В пособие включены аутентичные и частично адаптированные тексты из современных оригинальных источников, тренировочные и творческие задания, направленные на закрепление лексики по указанным темам и на развитие навыков устной речи. В конце каждого урока предлагается грамматический материал на повторение наиболее важных грамматических явлений, таких как видо-временные формы английского глагола, английские прилагательные, фразовые глаголы, герундий, инфинитивные конструкции, условное наклонение.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие предназначается для аудиторной и самостоятельной работы студентов таких направлений подготовки, как «Туризм» и «Гостиничное дело», изучающих дисциплину «Иностранный язык» согласно программам среднего профессионального образования.