В этом интервью мы говорим о том, что происходит с гуманитарным образованием сегодня, как менялось положение гуманитарных наук от советского периода до наших дней, почему ограничения порождают больше интеллектуальной энергии, чем свобода творчества, и где проходит граница между настоящей популяризацией науки и развлекательным контентом.
Это разговор об особой роли гуманитарного знания как пространства работы со смыслами, источниками, исторической памятью и культурной сложностью.
Читать интервью