Курс для новой образовательной реальности
Искусственный интеллект (ИИ) быстро меняет привычные сценарии обучения: студенты получают готовые тексты, решения и идеи за несколько секунд. Преподавателю важно не только понимать возможности нейросетей, но и по-новому проектировать задания, учебное взаимодействие и оценивание.
Курс «Педагогический дизайн в эпоху ИИ. Практические стратегии преподавания при повсеместном доступе студентов к нейросетям» поможет системно пересобрать образовательный процесс. Участники разберут, как включать ИИ в работу так, чтобы он поддерживал обучение, а не подменял самостоятельную деятельность студентов.
Пять модулей, 72 академических часа
Программа рассчитана на преподавателей вузов и состоит из пяти модулей. Занятия проходят онлайн. 70% времени отведено практической работе: участники будут разбирать реальные кейсы, составлять промпты и создавать прототипы заданий.
Видеозаписи, презентации и дополнительные материалы будут доступны зарегистрированным участникам после каждого учебного дня. В результате слушатели соберут пакет материалов для своих дисциплин и персональный план внедрения.
В программе обучения:
-
новая дидактика экосистемного обучения;
-
преподавание гуманитарных дисциплин в эпоху генеративного ИИ;
-
сценарии использования ИИ в инженерно-технических и точных науках;
-
применение ИИ в научной и исследовательской работе студентов;
-
оценка и контроль знаний в эпоху ИИ.
Первый учебный день — 25 ноября
Курс откроет модуль «Новая дидактика экосистемного обучения». Участники обсудят цели, содержание, методы и формы обучения в цифровой образовательной среде, а также разграничение функций преподавателя и ИИ.
Практическая часть первого дня посвящена педагогическому промпту, распределению ролей преподавателя, студента и ИИ и проектированию учебного задания с ИИ-агентом. Лидер учебного дня — Марина Ефимовна Вайндорф-Сысоева.