Ведение технологического процесса производства пищевых добавок, ароматизаторов и технологических вспомогательных средств на автоматизированных техноло - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В учебном пособии подробно описаны следующие пряности: асафетида, бадьян, ваниль, гвоздика, имбирь, калган, кардамон, куркума, лавр, мускатный цвет и мускатный орех, перцы (перец чёрный, перец белый, перец кубеба, перец длинный, перец африканский, перец стручковый, перец кайенский, перец птичий, кумба, негритянский перец, ямайский перец, японский перец, малагетта, перец розовый), розмарин, шафран, лук (лук репчатый, многоярусный лук, лук-шалот, лук-порей, лук-батун, шнитт-лук, мангир, алтайский лук, пскемский лук), чеснок, черемша, колба, чесночник, чесночный гриб, петрушка, пастернак, сельдерей, фенхель, хрен, ажгон, аир, анис, базилик, чёрная горчица, сарептская горчица, белая горчица, гравилат, пажитник голубой, душица, дягиль, иссоп, калуфер, кервель, кервель испанский, зира, колюрия, кориандр, крессы (водяной кресс, горький кресс, луговой кресс, садовый кресс, капуцин-кресс), лаванда, любисток, майоран, мелисса, змееголовник молдавский, можжевельник, мята (мята перечная, мята колосистая, мята пряная или эльсгольция, мята яблочная), полыни (полынь обыкновенная, полынь римская, полынь метельчатая, полынь лимонная, полынь альпийская), рута, тимьян, тмин, укроп огородный, чабер, чабер зимний, чабрец, чернушка посевная, шалфей, эстрагон, цедра (померанцевая, лимонная, апельсиновая, мандариновая, грейфруктовая), а также различные пряные смеси.
Данное учебное пособие может быть интересно студентам пищевых колледжей и техникумов, а также широкому кругу читателей, интересующихся пряностями. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В учебном пособии рассмотрены этапы становления и основные направления биотехнологии; представлены объекты биотехнологии и характеристика растительной, животной, бактериальной и дрожжевой клеток; раскрываются такие понятия, как технологический процесс производства, технологическая схема производства, технологическая операция, технологический режим; рассматриваются общая биотехнологическая схема производства продуктов микробного синтеза, а также научные основы биотехнологических процессов.
Пособие рекомендовано для учащихся учебных заведений системы СПО, обучающихся по профессиональному направлению «Промышленная экология и биотехнологии». Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.

В учебном пособии приведен теоретический материал об основных видах добавок, применяемых при производстве хлебобулочных, молочных и мясных продуктов. Отдельно акцентировано внимание на особенностях использования БАДов и ферментных препаратов в пищевой промышленности. Дается развернутое описание технологических функций различных добавок при производстве продуктов питания.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Для студентов колледжей и техникумов, обучающихся по специальностям «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», « Технология мяса и мясных продуктов», «Технология молока и молочных продуктов», «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», «Технология продукции общественного питания».