Специальный инструмент - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В настоящий сборник вошли два цикла инструментальных миниатюр для готово-выборного баяна: «В твоих руках» и «В мире людей». Оба сочинения имеют оригинальное композиционное строение, ставящее перед педагогом и учащимся новые, интересные художественные задачи. Пьесы предназначены для учащихся ДМШ различного уровня подготовки.
Особенностью издания является наличие оригинальных художественных миниатюр и иллюстраций, созданных специально для сборника. Автором текста стала петербургская писательница София Синицкая. Художественное оформление принадлежит молодой художнице Марианне Александровой.
Иван Миняков – педагог, композитор. В 2018 году окончил СПбГК им. Н. А. Римского-Корсакова (кл. баяна проф. В. И. Завирюхи), в 2020 ассистентуру-стажировку СПбГИК (по классу дирижирования народным оркестром, рук. проф. В. И. Акулович). Занимается педагогической деятельностью с 2015 года. Автор сочинений для баяна, домры, органа, ансамблей и оркестров различных составов.  
София Синицкая – писательница, литературовед, лауреат премии Н. В. Гоголя (2018), финалист премий «НОС» (2019), «Национальный бестселлер» (2020), «Большая книга» (2020).
Марианна Александрова – художница. Автор иллюстраций кряду нотных изданий, учебников, сборников стихов и прозы.

This collection includes two cycles of instrumental miniatures for a selective and ready-made system button accordion: “In Your Hands” and “In the World of People”. Both opuses have an original compositional structure, which makes a teacher and a student work on new, interesting artistic tasks. The pieces are intended for pupils of children’s music schools of a various level.
The edition’s special feature is the presence of original art miniatures and illustrations made especially for the collection. The author of the text is the St. Petersburg writer Sofia Sinitskaya. Artistic design belongs to the young artist Marianna Alexandrova.
Ivan Minyakov is an educator and composer. In 2018 he graduated from St. Petersburg N. A. Rimsky-Korsak

В настоящий сборник вошли два цикла инструментальных миниатюр для готово-выборного баяна: «В твоих руках» и «В мире людей». Оба сочинения имеют оригинальное композиционное строение, ставящее перед педагогом и учащимся новые, интересные художественные задачи. Пьесы предназначены для учащихся ДМШ различного уровня подготовки.
Особенностью издания является наличие оригинальных художественных миниатюр и иллюстраций, созданных специально для сборника. Автором текста стала петербургская писательница София Синицкая. Художественное оформление принадлежит молодой художнице Марианне Александровой.
Иван Миняков – педагог, композитор. В 2018 году окончил СПбГК им. Н. А. Римского-Корсакова (кл. баяна проф. В. И. Завирюхи), в 2020 ассистентуру-стажировку СПбГИК (по классу дирижирования народным оркестром, рук. проф. В. И. Акулович). Занимается педагогической деятельностью с 2015 года. Автор сочинений для баяна, домры, органа, ансамблей и оркестров различных составов.  
София Синицкая – писательница, литературовед, лауреат премии Н. В. Гоголя (2018), финалист премий «НОС» (2019), «Национальный бестселлер» (2020), «Большая книга» (2020).
Марианна Александрова – художница. Автор иллюстраций кряду нотных изданий, учебников, сборников стихов и прозы.

This collection includes two cycles of instrumental miniatures for a selective and ready-made system button accordion: “In Your Hands” and “In the World of People”. Both opuses have an original compositional structure, which makes a teacher and a student work on new, interesting artistic tasks. The pieces are intended for pupils of children’s music schools of a various level.
The edition’s special feature is the presence of original art miniatures and illustrations made especially for the collection. The author of the text is the St. Petersburg writer Sofia Sinitskaya. Artistic design belongs to the young artist Marianna Alexandrova.
Ivan Minyakov is an educator and composer. In 2018 he graduated from St. Petersburg N. A. Rimsky-Korsak

«Школа для скрипки» французского скрипача и педагога Жака-Фереоля Мазаса (1782–1849) представляет собой краткое пособие, позволяющее освоить азы игры на данном струнном инструменте. По словам автора, оно призвано упорядочить терминологическую базу, чтобы избежать недопониманий между учителем и учеником. Пособие адресовано начинающим скрипачам и всем интересующимся скрипичным искусством.

«Школа для скрипки» французского скрипача и педагога Жака-Фереоля Мазаса (1782–1849) представляет собой краткое пособие, позволяющее освоить азы игры на данном струнном инструменте. По словам автора, оно призвано упорядочить терминологическую базу, чтобы избежать недопониманий между учителем и учеником. Пособие адресовано начинающим скрипачам и всем интересующимся скрипичным искусством.

Данное издание представляет Большой квартет для четырех флейт Эрнеста Иоси-фовича Кёлера (1849–1907), видного итальяно-русского флейтиста и композитора, ав-тора большого количества произведений для флейты. Квартет в четырех частях был создан около 1904 г.
Издание адресовано концертирующим музыкантам, педагогам и учащимся ДМШ и ДШИ, студентам музыкальных училищ и вузов.

This edition represents the Grand Flute Quartet by Ernesto Köhler (1849–1907), the prominent Russian flutist and composer of Italian origins, author of numerous works for flute.  The Quartet in 4 movements was written around 1904.
The edition is addressed to performing musicians, teachers and pupils of children’s mu-sic schools and children’s schools of arts, students of colleges and higher schools.

Сборник продолжает серию учебно-методических изданий «Академия юного пианиста», созданных в соответствии с восьмилетней программой обучения по специальности «фортепиано».
Он предназначен для учащихся седьмого класса музыкальных школ и школ искусств и поможет юному пианисту развивать мастерство как на уроках, так и при подготовке к концертам, конкурсам и другим творческим мероприятиям. В сборнике собраны произведения разных жанров, стилей и характеров — от лирических миниатюр до ярких виртуозных пьес. Разнообразие технических задач и музыкальных образов позволяет ученику постепенно расширять исполнительский диапазон, совершенствовать технику и учиться передавать музыку живым, выразительным образом.
Каждое произведение сопровождается краткими методическими комментариями, которые подсказывают, на что обратить внимание при изучении фразировки, динамики и нюансов исполнения, помогая превращать работу над пьесой в увлекательное творческое открытие.
Сборник служит надежным проводником для дальнейшего музыкального роста, формируя у юного пианиста уверенность, исполнительскую культуру и любовь к разнообразной фортепианной музыке.

This collection continues the “Academy of a Young Pianist” series of methodical textbooks, made in accordance with the requirements of the piano class eight-year curriculum.
The collection is intended for seventh-year pupils of children’s music schools and children’s schools of arts and will help young pianists develop their skills both in lessons and while preparing for concerts, contests, and other creative events. The collection features compositions of various genres, styles, and character, from lyrical miniatures to glamorous virtuoso pieces. The variety of technical challenges and musical images allows students to gradually expand their repertoire, master the technique, and seek to perform music in expressive and alive manner.
Each piece is supplied with brief methodological comments that suggest what to pay attention to when studying phrasing, dynamics, and performance nuances, helping to turn the process of studying the piece into captivating creative discovery.
This collection serves as a reliable guide for further musical growth, making a young pianist more confident, helping him/her gain a performance culture, and a love for a variety of piano music.

Василий Ильич Сафонов (1852–1918) – крупный русский дирижер, пианист, педагог, общественный деятель, директор Московской консерватории. Среди учеников В.И.Сафонова целая плеяда выдающихся музыкантов: Скрябин, Гречанинов, Николаев, Гедике, Левин, Гнесина, Метнер и многие другие. Новаторское пособие по игре на фортепиано «Новая формула» впервые увидело свет в Лондоне в 1916 г. на английском языке (“New Formula for The Piano Teacher and Piano Student”), затем последовали переводы на девять языков, в том числе русский. Учебное пособие предназначено пианистам, учащимся, студентам и педагогам музыкальных учебных заведений.

Василий Ильич Сафонов (1852–1918) – крупный русский дирижер, пианист, педагог, общественный деятель, директор Московской консерватории. Среди учеников В.И.Сафонова целая плеяда выдающихся музыкантов: Скрябин, Гречанинов, Николаев, Гедике, Левин, Гнесина, Метнер и многие другие. Новаторское пособие по игре на фортепиано «Новая формула» впервые увидело свет в Лондоне в 1916 г. на английском языке (“New Formula for The Piano Teacher and Piano Student”), затем последовали переводы на девять языков, в том числе русский. Учебное пособие предназначено пианистам, учащимся, студентам и педагогам музыкальных учебных заведений.

Вашему вниманию предлагается сборник из серии «Вершины исполнительского мастерства» Елены Сычковой.
В настоящее издание вошли транскрипции для ксилофона и виброфона в сопровождении фортепиано – знаменитой «Кампанеллы» Никколо Паганини, Большого этюда по Паганини № 2 Es-dur Ф. Листа, Вариаций на тему Каприса № 24  Паганини, и нескольких сочинений Эдварда Грига: Первая и Третья «Поэтические картинки» op. 3, «Последняя весна» из «Элегических мелодий» op. 34, «Танец Анитры» из «Пер Гюнта» Сюита № 1 op. 46, а также несколько миниатюр из цикла «Лирические пьесы» – «Мелодия» oр. 38, «Бабочка» oр. 41, «Шествие гномов» и «Ноктюрн» oр. 54.
Транскрипции отличаются повышенной технической сложностью, поэтому рекомендуются для репертуара студентов средних специальных и высших музыкальных заведений и исполнителей-профессионалов.

Here’s to your attention a collection from “The Peaks of Mastery” series by Elena Sychkova.
This edition includes transcriptions for xylophone and vibraphone with piano of the famous “Campa-nella” by Niccolò Paganini, Grand Etude after Paganini No. 2 in E-flat major by F. Liszt, Variations on the Theme of Caprice No. 24 by Paganini and several works by Edvard Grieg: First and Third Poetic Tone-Pictures op. 3, “Last Spring” from “Elegiac Melodies” op. 34, “Anitra’s Dance” from “Peer Gynt”, Suite No. 1 op. 46, as well as several miniatures from the “Lyric Piec-es” cycle — “Melody” op. 38, “Butterfly” op. 41, “March of the Dwarfs” and “Nocturne” op. 54.
The transcriptions are characterized by high level of complexity and are therefore recommended for the repertoire of students of music colleges and higher schools and professional performers.

Сборник является продолжением серии учебных пособий «Академия юного пианиста», подготовленных в соответствии с требованиями восьмилетней программы обучения по специальности «фортепиано».
Данное пособие предназначено для учащихся шестого класса детских музыкальных школ и школ искусств и может использоваться как в рамках уроков специального фортепиано, так и при подготовке ĸ зачётам, академическим концертам и различным исполнительским мероприятиям. Пьесы отражают широкий спектр жанров и форм фортепианной музыки, различаются по уровню технической сложности, типам фактуры и выразительным задачам, что способствует целенаправленному развитию исполнительских навыков на данном этапе обучения.
Каждый материал сопровождается краткими методическими комментариями, ориентирующими преподавателя и ученика на осмысленную работу над интерпретацией, техникой и образным строем произведения. Сборник обеспечивает педагога продуманным репертуаром, соответствующим возрастным и учебным требованиям шестого года обучения, и служит основой для дальнейшего профессионального роста юного пианиста.

This collection continues the “Academy of a Young Pianist” series of textbooks, made in accordance with the requirements of the piano class eight-year curriculum.
The current edition is intended for sixth-year pupils of children’s music schools and children’s schools of arts and may be used at the special piano class, as well as for preparing exams, academic concerts, and performing events.
The pieces reflect a wide range of genres and forms of piano music, varying in technical complexity, texture and artistic goals, which helps developing performing skills at this stage of training.
Every piece is supplied with brief methodical comments guiding a teacher and a student in meaningful work on a piece interpretation, technique and image. The collection provides a teacher with the thought-out repertoire corresponding to the 6th year tasks and demands, and serves as a foundation for further education of a young pianist.