Профессиональная педагогическая деятельность - все книги по дисциплине. Издательство Лань

Психологическая типология личности играет важную роль в организации образовательного процесса. В пособии представлена авторская трактовка типологии личности, дополненная анализом ценностей, темперамента и концепции «Я», а также описанием нейропсихологических механизмов развития. Такой теоретический подход является основой разработанной автором оригинальной системы «педагогики гармонии», объединяющей в единое целое достижения современной психологии, нейропсихологии и педагогики. Особая роль в системе «педагогики гармонии» отведена духовному развитию личности. Автор всесторонне раскрывает сущность категории «духовности», что выводит ее из абстрактно-философского поля в область прикладной науки и педагогической практики. В итоге в пособии предлагаются конкретные, методически обоснованные инструменты для диагностики, измерения и формирования духовного «Я» личности.
Издание адресовано студентам педагогических и психологических направлений, преподавателям, практикующим психологам, а также специалистам в сфере образования и развития личности. Благодаря сочетанию научной глубины и прикладной ценности, пособие обладает высоким потенциалом востребованности как в академической среде, так и в системе практического образования.

Данное пособие развивает способность быстро и синхронно считывать сразу несколько информационных слоев текста: нотный, ритмический, динамический и пр. Первая часть игрового курса состоит из заданий. Их порядок и расположение подчинены первоочередным задачам: снять психологический зажим у ребенка перед чтением нот с листа и сделать это занятие увлекательным. Вторая часть пособия – хрестоматия, пьесы в которой подобраны в соответствии с порядком следования тем в первой части.

Учебное пособие написано в соответствии с программой курса «Общая и профессиональная педагогика». В нем представлены основные дидактические единицы, контрольные вопросы, практические и творческие задания для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы по каждой теме курса. Сформулированы пояснения по вопросам практических занятий, приведены справочные материалы и списки рекомендуемой литературы. В начале каждого раздела дается методика выполнения заданий, поясняется характер действий при выполнении отдельной работы, форма и вид отчетности и т. д. Для проверки знаний приведены тестовые задания.
Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Пособие предназначено для студентов профессиональных образовательных организаций педагогических направлений подготовки, но может быть полезно преподавателям системы среднего и дополнительного профессионального образования, руководителям образовательных организаций и их подразделений, научным и практическим работникам образовательной сферы.

Учебное пособие написано в соответствии с программой курса «Общая и профессиональная педагогика». В нем представлены основные дидактические единицы, контрольные вопросы, практические задания для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы по каждой теме курса. По вопросам практических занятий сформулированы пояснения, приведены справочные материалы и даны списки рекомендуемой литературы. В начале каждого раздела дается методика выполнения заданий, поясняется характер действий при выполнении отдельной работы, форма и вид отчетности и т. д. Для проверки знаний приведены тестовые задания.
Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по педагогическим направлениям подготовки, но может быть полезно преподавателям системы педагогического высшего, среднего и дополнительного профессионального образования, руководителям образовательных организаций и их подразделений, научным и практическим работникам образовательной сферы.

Данное пособие развивает способность быстро и синхронно считывать сразу несколько информационных слоев текста: нотный, ритмический, динамический и пр. Первая часть игрового курса состоит из заданий. Их порядок и расположение подчинены первоочередным задачам: снять психологический зажим у ребенка перед чтением нот с листа и сделать это занятие увлекательным. Вторая часть пособия – хрестоматия, пьесы в которой подобраны в соответствии с порядком следования тем в первой части.