Медицинская реабилитация - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В учебном пособии изложены основы медицинской реабилитации и физиотерапии. Рассмотрены методы электротерапии, магнитотерапии, светолечения, ультразвуковой терапии, массажа, водо- и теплолечения, лечебной физической культуры. Представлены подходы к реабилитации при заболеваниях сердечно-сосудистой, дыхательной систем, ОДА, ЖКТ, после ОНМК. Приведены контрольные задания, алгоритмы процедур и материалы для самостоятельной работы.

Учебное пособие посвящено вопросам медицинской реабилитации и применению лечебной физической культуры в акушерско-гинекологической практике. Рассмотрены общие принципы ЛФК, особенности её применения при различных заболеваниях и физиологических состояниях, включая беременность, роды и послеродовый период. Освещены вопросы организации занятий, а также использования массажа. Пособие содержит тестовые задания и глоссарий.

Учебное пособие посвящено адаптивному физическому воспитанию детей с синдромом Дауна. Рассмотрены особенности организации коррекционно-оздоровительного процесса, даны методические рекомендации по поддержанию физической активности на занятиях. Приведена классификация упражнений и двигательных заданий для психофизического развития детей, а также конспекты практических, коррекционных и оздоровительных занятий.

В учебно-методическом пособии представлены основные методики климатотерапии, их дозирование, показания и противопоказания к их назначению с акцентом на применение при наиболее распространённых в санаторно-курортной практике болезнях органов дыхания, а также практикум, способствующий развитию компетенций.

В учебном пособии представлены основные механизмы влияния физических упражнений на организм человека, средства, формы и методы лечебной физкультуры. Определены показания и противопоказания к назначению различных средств и форм лечебной физической культуры. Описаны методы оценки эффективности применения физических упражнений.

В учебном пособии рассмотрены анатомо-физиологические особенности развития опорно-двигательного аппарата детей дошкольного и школьного возраста, а также представлены методы проведения терапии и профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата при помощи упражнений.

В учебном пособии предпринята попытка всестороннего и взаимосвязанного изложения всей совокупности вопросов, связанных с применением оценочных шкал, функциональных проб и тестов при оценки и раскрытии реабилитационного потенциала лиц, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения (ОНМК) как в остром, так и в позднем периоде восстановления.

В учебном пособии рассмотрены анатомо-физиологические особенности развития опорно-двигательного аппарата детей дошкольного и школьного возраста, а также представлены методы проведения терапии и профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата при помощи упражнений.

В пособии представлена технология социальной реабилитации несовершеннолетних с дезадаптивным поведением средствами физической культуры и адаптивной двигательной рекреации, предложена модель реабилитационного центра для данной категории детей.

В пособии проведен культурологический релиз метода лечебной физической культуры, структурированы современные понятия и категории кинезореабилитационного процесса. Описаны концептуальные модели профессиональной деятельности фигурантов лечебно-реабилитационного процесса. Озвучены методические основы врачебного контроля в лечебной физической культуре. Изложен опыт реабилитации больных средствами и методами физической культуры.