История мировой культуры и искусства - все книги по дисциплине. Издательство Лань

В данном учебном пособии излагается курс истории мирового искусства, в котором искусство понимается не как роскошь или развлечение, а как фундаментальная потребность и инструмент человеческого духа: оно нужно, чтобы говорить о самом сокровенном, чувствовать и быть живым, помнить и передавать опыт, объединяться с другими, понимать себя и мир вокруг, искать смысл жизни и оставлять свой след в мире; без искусства человек не был бы тем, кто он есть, — это то, что делает нас людьми. Причины его существования обусловлены врожденной потребностью в красоте, возможностью сказать то, что нельзя выразить словами, необходимостью самопознания и исцеления, быть клеем общества, поиском смысла жизни, выступать альтернативным науке способом познания мира. В учебном пособии на основе новейших исследований по теории и истории искусства и оригинальных эстетических концепций излагается история искусства в контексте цивилизаций и культур, начиная с его первобытных истоков и кончая настоящим временем, в котором динамично развивается информационно-сетевое общество с его традиционным и цифровым искусством, взаимодействующим с новейшими технологиями.
Учебное пособие носит энциклопедический характер и рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей вузов всех специальностей и направлений подготовки и всех интересующихся проблемами истории мирового искусства.

Учебное пособие является плодом многолетней работы автора над осмыслением тем и проблем общей культурологии. От этой всеобщей дисциплины отходят множество частных, среди которых особенно выделяется история мировой и отечественной культуры. Так как предметное поле и этой дисциплины необъятно, то автор ограничил себя культурами народов России и западноевропейских государств, чье влияние на развитие России оказалось наиболее значительным. Кроме того, описывая процессы, происходящие в культуре Западной Европы и России на фоне современных политических событий, автор понимал, как сложно абстрагироваться от собственных эмоций и идеологических предпочтений. Но настолько, насколько это возможно, автор постарался быть объективным и беспристрастным в своем анализе и оценках.
Учебное пособие рассчитано в первую очередь на студентов гуманитарных и творческих вузов и факультетов, где история мировой и отечественной культуры изучается в обязательном порядке. Но будет полезно для тех, кто изучает эту дисциплину как вариативную или по выбору. Более того, оно привлечет и широкого читателя, который проявляет личный интерес к изучению мировой и отечественной культуры, чтобы обогатить свою душу вечными образцами высокой духовности и развить в себе чувство прекрасного.

Книга посвящена исследованию вклада критической деятельности А. Н. Бенуа, авторитетнейшего критика, историка искусства и художника в контексте развития отечественной художественной культуры и выставочной жизни России конца XIX – начала ХХ века на фоне анализа идейных исканий и стилевых направлений эпохи.
В труде представлены результаты изучения критического наследия А. Н. Бенуа, точнее, его малоизвестной формы — маргиналий: заметок, ремарок, комментариев, схематических зарисовок, оставленных критиком на полях каталогов выставок художественных объединений начала ХХ века.
Автором впервые раскрыто и введено в научный оборот содержание маргиналий, поддавшихся прочтению, расшифровке и переводу в основном с французского языка.

The book is devoted to the study of the contribution of A. N. Benois’ activities — as the most authoritative critic, art historian and artist — to the development of domestic artistic culture and exhibition life in Russia in the late 19th — early 20th centuries against a background of analysis of ideological quests and stylistic trends of the period.
The work presents the results of the study of the critical legacy of A. N. Benois, or rather, its little known form, i. e. marginalia: notes, remarks, comments and schematic sketches left by the critic in the margins of exhibition catalogues of artistic associations of the early 20th century.
The author has for the first time revealed and introduced into scientific circulation the content of marginalia, which have been read, deciphered and translated mainly from French.

Вниманию читателя предлагаются воспоминания о выдающемся французском художнике, живописце, педагоге Луи Давиде (1748–1825), написанные его  внуком и содержащие большое количество исторических свидетельств и документов. Мемуары выходят на русском языке впервые.
Издание будет интересно искусствоведам и студентам, изучающим изобразительное искусство и историю искусств, а также всем интересующимся изобразительным искусством.

Вниманию читателя предлагаются воспоминания о выдающемся французском художнике, живописце, педагоге Луи Давиде (1748–1825), написанные его  внуком и содержащие большое количество исторических свидетельств и документов. Мемуары выходят на русском языке впервые.
Издание будет интересно искусствоведам и студентам, изучающим изобразительное искусство и историю искусств, а также всем интересующимся изобразительным искусством.

В учебнике рассмотрены основные направления в изобразительном искусстве Германии второй половины XIX века, представлено творчество наиболее значительных представителей немецкого реализма, импрессионизма и символизма. Большое внимание уделено германским академиям художеств и официальному искусству, рассмотрены главные события художественной жизни. Творчеству ключевых фигур в искусстве Германии – А. Менцелю и В. Лейблю, М. Либерману и Л. Коринту, М. Клингеру и К. Кольвиц, Г. фон Маре и А. Беклину и другим посвящены отдельные главы.
Учебник адресован студентам и аспирантам гуманитарных вузов, всем интересующимся искусством и культурой Германии.

В учебнике рассмотрены основные направления в изобразительном искусстве Германии второй половины XIX века, представлено творчество наиболее значительных представителей немецкого реализма, импрессионизма и символизма. Большое внимание уделено германским академиям художеств и официальному искусству, рассмотрены главные события художественной жизни. Творчеству ключевых фигур в искусстве Германии – А. Менцелю и В. Лейблю, М. Либерману и Л. Коринту, М. Клингеру и К. Кольвиц, Г. фон Маре и А. Беклину и другим посвящены отдельные главы.
Учебник адресован студентам и аспирантам гуманитарных вузов, всем интересующимся искусством и культурой Германии.

В книге представлены восемь лекций австрийского философа, педагога, лектора и социального реформатора Рудольфа Штайнера (1861-1925), прочитанных им в 1906, 1922 и 1923 годах, а также некоторые другие его выступления 1920-1921 годов.
Автор рассматривает музыку с позиции философа, описывает некоторые ее феномены, а также раскрывает возможности воздействия музыки на человека.
Книга представляет интерес, как для профессионалов, так и для широкого круга читателей.

The book presents eight lectures by the Austrian philosopher, educator, lecturer and social reformer Rudolf Steiner (1861–1925), held in 1906, 1922 and 1923, as well as some of his other speeches of 1920–1921. The author examines music from the point  of a philosopher, describes some of its phenomena, and also reveals the possibilities of music’s influence on a man.
The book is of interest to both professionals and a wide range of readers.

В книге высказывается гипотеза о происхождении невербальной коммуникации, использующей знаковые символы. Автор излагает материал на примере ткацких артефактов, которые используются в качестве символических знаков. В результате анализа обширного этнографического материала, связанного с ткачеством, были выделены и классифицированы символические значения веревки и нити, которые совпали по своему значению с функциями, выполняемыми ими в обыденной жизни и трудовых технологиях. Понимание тайны происхождения невербальных знаков и их символики возможно в кросс-культурных исследованиях. Книга рассчитана на читателей, интересующихся историей и философией культуры.

The book contains a hypothesis about the origins of non-verbal communication using the sign symbols. The author presents the material with the example of weaving artifacts, which are used as symbolic signs. As a result of the analysis of extensive ethnographic material related to weaving, the symbolic meanings of rope and thread were identified and classified, which coincided by their meaining with their functions in everyday life and labor technologies. Understanding the mystery of the origin of non-verbal signs and their symbolism is possible in cross-cultural studies. The book is intended for readers interested in history and philosophy of culture.