Андрюнина А. С. - все книги автора. Издательство Лань

В представленном пособии излагаются современные подходы к вопросу организации обучения на ступени начальной школы. Его основной целью является формирование ясного представления о значимости методического подхода к организации обучения, о вариативности актуальных методик обучения и воспитания младших школьников, о возрастных особенностях учеников младших классов, а также о возможностях творческой адаптации описанных подходов в реальном педагогическом процессе. Закреплению изученного способствуют вопросы и задания, завершающие каждый параграф, которые могут стать частью фонда оценочных средств по соответствующей теме или учебной дисциплине.
Соответствует современным требованиям Федерального госу-дарственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Учебное пособие адресовано студентам профессиональных образовательных организаций педагогических направлений подготовки, но также будет полезно для педагогов-практиков, слушателей курсов повышения квалификации и всех тех, кто заинтересован в том, чтобы сделать отечественное образование развивающим, интересным и продуктивным.

В представленном пособии излагаются современные подходы к вопросу организации обучения на ступени начальной школы. Его основной целью является формирование ясного представления о значимости методического подхода к организации обучения, о вариативности актуальных методик обучения и воспитания младших школьников, о возрастных особенностях учеников младших классов, а также о возможностях творческой адаптации описанных подходов в реальном педагогическом процессе. Закреплению изученного материала способствуют вопросы и задания, завершающие каждый параграф, которые могут стать частью фонда оценочных средств по соответствующей теме или учебной дисциплине.
Учебное пособие адресовано студентам, осваивающим педагогическую профессию по выбранной специальности, но будет интересно для педагогов-практиков, слушателей курсов повышения квалификации и всех тех, кто заинтересован в том, чтобы сделать отечественное образование развивающим, интересным и продуктивным.

В представленном учебном пособии излагаются общие методические подходы к организации образовательного процесса в начальной школе. Основная цель издания заключается в формировании у будущих учителей целостного представления о методике обучения в начальной школе, о психолого-педагогических основах образовательного процесса, о возможностях реализации воспитательных задач в начальных классах, о значимости формирования метапредметных умений учащихся как условия преемственности в школьном обучении.
Пособие адресовано, прежде всего, студентам, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль — начальное образование), а также слушателям курсов повышения квалификации, учителям-практикам, преподавателям вузов, готовящих будущих педагогов соответствующего профиля.